一个老人：脸上，是有那么多的皱纹；满头，是有那么多的白发：皮肤，是那么的黑。这样的老人，早已送进养老院去享受了。但，事情真会这样吗。。。。。。
他，就是刘盛兰老爷爷。
在73岁，他的故事开始了。
1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市"扩张"到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。
每日清早，他起来弄点简单的饭菜就出门了，他要捡破烂。叮铃铃，随着他的破自行车走街串巷的同时，若是有一个馒头铺在散发着馒头的香气，尽管他是口水直流，但他还是不会买，因为他是吝啬的。73岁开始，走过古稀，走过耄耋，整整17年，刘老爷爷几乎未尝过荤，未添过新衣，竟连养老院都不舍得进，只为那每年4000元的补贴。是什么让他如此执著地吝啬？执着的坚持？
哦，是他的初衷：助学。为了这个愿望，吝啬的他把省下来的钱，一元一分的全交出去了。一个受助的贫困学生回忆，当刘老爷爷如大款般拿着两百块捐出去后，就只剩两张一块的和一张五块的。两百就这么拱手让人了，我是不会的，但大爷却就这么捐出去了。我已经不止敬佩大爷了，而眼眶也开始微微湿润，鼻子也微微泛红了。
刘老爷爷唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。
至今，老人再也不能拾荒了，就连下床都不行了。他也没想到，这么多年地捐钱，竟然捐了十多万。这都是他这13年来的努力啊！
残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，写下人间大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，都应该思考答案。
不局限于单一角度叙述，灵活运用意境悠远的寓情于景实现情感外化，清晰展现文章中心思想，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。