首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

友谊的小船作文900字

88分
2025-02-25 19:19:16

友谊,如同一团温暖人心的火焰,使大家更加团结,生活更加愉悦。但这团火肆意之时,也就是友谊破碎之时。一定要用尽所有的力与情去控制这团火,使它恢复原来的温暖,否则,在心上必将会有一个无法抹去的伤口。

我和陈明是一对好朋友,可就在那一天我们就把友谊之火给闹失控了。

那天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩海盗游戏,陈明一不小心把我的那只摔坏了。我恼火了,便和他争执起来,在推搡中,陈明又一脚把它踩碎了。看着我努力了半个小时的劳动成果就这样破碎了,我控制不住心中的怒火,便一把夺过他的小木船奋力扔出了窗外,“啪”一声,他的小木船也随之“粉身碎骨”。

唉,友谊的小木船真是说翻就翻。

一直到放学,我也没有和陈明说一句话。可是一想到这件事,我又有些后悔。毕竟我们俩一直是对形影不离的好朋友,怎么能因为一只小木船而生气呢?但是小木船可是我在手工课上辛苦做出来的呀……我的心里就像住着两个小精灵,有着不同的想法,矛盾极了。

放学后,看着陈明孤单的背影我的心也越来越寂寞,越来越后悔。我真想冲上去,对他说一声对不起。可是似乎总有一股力量拉着我,不让我挪动半步。

我发现陈明也总是闷闷不乐,像有什么话想说出来,却又像被一道坎给拦住了。我想他应该也和我一样,都想向对方道歉,为小木船的风波苦恼着。

终于在那一天,放学回家的路上,我看到了站在路口的陈明,只见他的手里拎着一个袋子,鼓鼓的。显然,他是在等我,这可真是一个道歉的好机会。我加快了脚步走上去,说:“嗨,陈明!”还没等我说完,陈明便抢先一步:“对不起!那天是我不小心弄坏了你的小木船,这是我重新做的,送给你。”说着,他从袋子里取出一只小木船。这只小木船用油漆刷过,木头也被磨得极其光滑,白白的帆布上还写着“友谊号,出发!”我激动地接过小木船,“我也应该向你道歉,我不该那么激动,把你的小木船也弄坏……”话未说完,陈明便拉起了我的手,笑着说:“走,一起回家吧!”

一路上,我们一直手拉着手,我的另一只手则紧紧地攥着那个装着“友谊号”的袋子。友谊就像一只小木船,可以被摔坏,也可以沉入海底,但它也能承受暴风雨,迎来温暖的阳光,不是吗?

写作思路解析

善于以小见大,借助生动形象的情景描摹还原现场氛围延伸思考,文字清新温润治愈,基调平和舒缓,能够安抚阅读心境,从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身,能够向外延伸思考。这种写作拓展思路,非常适合日常作文训练。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

作文优点

★擅长捕捉生活小事进行创作,素材随处可见,真实接地气。行文流畅连贯,段落跳转自然,很少出现生硬断层。

综合点评

◆文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

改进建议

↓尝试在叙事中途穿插感悟思考,不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材,摆脱大众化写作题材。

相关作文

在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!