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广播怪音作文900字

75分
2025-02-25 19:19:10

众所周知,我是学校广播室的一名广播员。这可是一个能把人羡慕死的职位!因为在这里你可以——不用做讨厌的“啦啦操”;在烈日下到这里乘凉;在发《新作文》的时候第一个为班级签字领书;认识许多老师……不仅如此,每月还有十元博雅币(一种可以兑换物品或课程的贴纸)的工资呢!可是在这个岗位,也有一件令我尴尬的事……

那天下午第二节下课后,我哼着小曲儿,迈着欢快的步伐,走进广播室,将广播接上电脑,双耳仔细听着屋外的眼保健操,左手时刻准备着关掉眼保健操的音乐,右手则准备在关掉眼保健操后放活动的音乐。“2、3、4……停!”随着鼠标和按钮的“咔咔”声,外面的音响在恰当的时间,放出了音量适中的歌曲。

不一会儿,四个广播员徒弟(我新收的“弟子”)都陆陆续续地来了。其中有一个徒弟看到了我的U盘,“哎,你能让我看看你的U盘里有什么吗?”“随便。”说着,我把U盘插进电脑——因为第三节是微机课,所以我才带来了U盘和鞋套。我的U盘里有什么好看的?无非就是几部电影几张幻灯片几首音乐而已。可是他却指着电脑上显示的一个文件夹笑了起来:“《小猪佩奇》,哈哈哈哈哈!”什么?《小猪佩奇》?哦,那是给我的小弟弟看的。“你敢放一下吗?不敢吧?”哟,竟敢挑衅我!我如果不放一下,在他们心中还有什么尊严?不知怎的,我头脑一热,竟然身不由己双击点开了那个文件!

刚一点开,我就突然后悔了。如果我一放出来,岂不是全校都会听得清清楚楚!万一老师和校长听到了,会不会——不,是一定会来广播室的!这几个小学徒肯定会把责任全推到我的头上,到时候……怕是这个“肥差”不保啊!等等,现在挽救还来得及,于是,《小猪佩奇》的前奏刚刚“叮”了一声,U盘就已经被我以迅雷不及掩耳之势“连根拔起”,“呼——”

瞬间,《小猪佩奇》的“叮”就换成了集合的《运动员进行曲》。我冒了一背的冷汗,那四个小学徒却是个个三把钥匙挂胸前——开心开心真开心!“你们要是敢说出去,哼,我可不会用嘴跟你们说话了!”我狠狠地抛下一句话,他们四个却不以为然。

幸亏老师和校长没有听到,同学们也搞不清那一声“叮”的含义。只要他们四个不说出去,这次广播怪音就是一个永远的秘密啦!

写作思路解析

围绕核心主题展开叙述,段落之间过渡顺滑,借助动静相宜的动静结合丰富画面质感吐露内心想法,笔墨分配均衡合理,轻重把控得当,不会头重脚轻。叙事过渡自然流畅,整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受,视角独特,文字温和真诚,可读性较强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:75分(满分100)

作文优点

素材丰富多元,不会局限于单一事例,多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理,不会出现头重脚轻的问题,结构观感均衡协调。

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

综合点评

构思巧妙,情节安排富有层次感,能够设置简单的起伏变化,吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅,逻辑连贯。部分段落展开不够充分,浅尝辄止,没能把想法完整透彻地表达出来。

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

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