我踏过万里长城，眺不尽那方雄伟；我走过落满沧桑的宫城，触不到那方威严。我行走在梦里，周围尽是点点繁星，我抬手拼接，想要拼成中国的梦。于是我去寻梦，寻那属于我们的中国梦。
我翻开旧相册，却不小心惊了历史。
我看着夹在相册里泛黄的粮票，怀着敬重听爷爷讲述。“那个时候中国还不富强，买什么东西都要用各种票。买粮食要粮票，买衣服要用布票。哪像现在这么好啊，想买什么东西就买了。”我看见老人眼里的向往，不禁问起他的中国梦。“我的中国梦啊，老百姓的家庭生活越来越好。”细细看相片，那台方方小小的黑白电视早已满足不了现在的生活，破旧的木板凳如今变成了大沙发。万千家庭的变化，汇聚成了中国的变化；万千家庭的微小梦想，汇聚成了整个中国的梦想。
我翻开旧课本，却不小心惊了过去。
我看着课本里旧时的学堂，怀着好奇听老师讲述。“那个时候中国并不注重教育，甚至还要批斗教师。你们这一代的命好啊，国家现在是‘百年大计，教育为本‘，正是因为国家注重教育，你们才能有这么好的条件和环境专心念书啊。”我看见老师眼里的憧憬，不禁问起她的中国梦。“我的中国梦啊，中国的教育能发展得越来越好。”一个个科技的成就，一代代人才的涌现，不得不说中国的教育有了翻天覆地的变化。少年智则国智，少年强则国强，莘莘学子的责任重担就是撑起国家的蓝天。但我们现在的努力还不够，中国所有老师的梦想就是发展中国的教育，这强大的梦想必将引导教育的茁壮成长。
我找出地图，却不小心惊了曾经。
我看着地图上辽阔的中国，怀着自豪听学者讲述。“那个时候中国落后于西方，中国遭到侵略受到凌辱。现在的中国屹立于世界的东方，在国际上有着重要的作用中国梦。“我的中国梦啊，中国综合国力越来越强。”曾经遥远的世界走近你我身旁，百年前流经长江黄河的一个梦想，已经在地球的课桌上，翻开了崭新的篇章。
“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习近平总书记如是说。中国梦，不是总书记一个人的梦，而是所有中国人的梦，中国的繁荣梦，中国的教育梦，中国的富强梦，这些都汇聚成了梦想的璀璨星空。
我手捧寻来的梦想，一份份拼接相连。我们都有梦想，无论我们是什么样的身份；我们都会为了梦想奋斗，无论它是小是大。我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦！
初一:李祺阳
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓自然传递思考，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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