追星，似乎大多家长都会反对吧，理由很简单：耽误学习！然而，事实真的是这样吗？
我学习向来很好，考试几乎都能保持班级前三。父母常常对我感到很满意，可他们不知道，我一直在追星。exo，第一次看他们的节目，就被打动了，从此便一发不可收拾，深深喜欢上了十二位阳光的男孩。课后之余，我会听听他们的歌。而在父母面前，我却不会太过张扬，永远是乖乖的好学生。我不知道我在躲避什么，但我害怕妈妈知道了会惹来麻烦。
那天，我想通了。追星就追星，怕什么！我果断的告诉给了妈妈。妈妈听后，并不支持：“小小年纪，追什么星？净耽误学习。”我就猜到妈妈会这样说，因此不慌不忙的把在网上找到的资料像念经一样背给妈妈听：“追星好处很多的，可以避讳早恋，不再大手大脚花钱，而是存钱来买他们的专辑。”“好啦好啦，随你了！”妈妈手一摆，无可奈何的说。YES！妈妈不反对了，可以‘明目张胆’的追了。
初中不比小学了，有时我甚至会有‘黑云压城城欲摧’之感，但在学习长时间之后，静静的听一首偶像们用心诠释的歌曲，似乎疲劳之感都烟消云散了。
追星又有什么不可以，当然在学习中也要投入大把的精力，然而听到偶像们卖力唱歌，看到他们也在一直努力，这一切，不都是自己不竭的动力，不也是促使自己努力实现目标，实现梦想的一种方式吗？
现在，我会毫无顾忌地告诉别人我在追星。追星，又有什么不可以？
初一:落涵
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用精准入微的细节刻画丰富文本层次搭建画面，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。