现在有的家长特别反对孩子们看动画片因为她们觉得看这总东西没有必要既耽误学习又没有什么意义，所以在每个孩子看动画片的时候都会骂孩子，在这里我想和大人们谈一谈你们有没有想过也许这些动画片对孩子们有意义。
就像大头儿子小头爸爸，这两对父子俩互相理解互相体谅儿子把爸爸当成朋友，爸爸把儿子也当成朋友，还有围裙妈妈她同样也理解小头爸爸还有大头儿子，爸爸教儿子怎样做人处事儿子同样懂得这个道理并改正错误。还有大耳朵图图虽然调皮捣蛋但妈妈还是体谅儿子，爸爸虽然害怕妈妈但也帮儿子改正错误，妈妈一心想让图图成才但最后失败了，但结局还是让图图妈妈很高兴。还有熊出没两头熊还有一个人类光头强，虽然熊熊很讨厌光头强但同样没有了光头强他们很寂寞。
我们要让孩子远离那些没有教育意义的动画片，接近那些有教育意义的动画片。
初一:唐雪曦
文字温润舒缓，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生丰富场景层次，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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