骆嘉平：
你好！你最近身体好吗？学习成绩怎么样？
说到正事，就是要和你谈一谈前一天在俺们班教室里举行的“瓜果拼盘设计”比赛吧。那一天，我用黄瓜切成两段，取其中一小段切开，用图钉安在前一段做尾巴，然后用四段小黄瓜做轮子。用刀开个口子做嘴巴。一条张着大口的鄂鱼就这样做好了。于是我把“鄂鱼”赶到教室里。里面有许许多多同学的作品：“天山火莲”、“凤凰”、“孔雀”、“风车”......品种特别多。怎么样？是不是很喜欢这次活动呢？如果让你做您会不会呢？希望你能回信告诉我。
祝
学习进步
你的同学：
陈佳衡
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点延伸感悟，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。