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建议书400字

93分
2025-02-23 23:45:22

敬爱的校长:

您好!我是六(1)班的学生,我在学校里学习已经度过了春夏秋冬,我永远忘不了老师们对我无微不至的关怀。但是,我觉得我们的学校里想看一本课外书也是很难的。校长请你允许我给学校提一些建议吧。

1。我想在我们的学校里设计一个图书馆,一但我们这个校园有了图书馆。下课的时候,可以在图书馆里看一些有益的书,对我们也是有好处的,如果像现在一样,没有图书馆,同学们想课外收集也很难,如果像我提出的建议那该有多好啊!同学们有了书就可以增长知识,我希望校长可以采纳我的建议。

2。校长我认为学校的树木不够多,有的树种下去不够一年就枯萎了。我建议在一年一度的植树节前后种树,如果种下树,也要有人管理,树木才会高大的,校园里的树不够多,现在我们班的同学觉得眼睛朦胧也可以看一下周围的树。夏天到了,低年级的小朋友也可以在树下歇歇脚。

此致

敬礼

六《1》班的学生:***

2008年4月1日

启育小学六年级:naidy奈奈

写作思路解析

行文逻辑严谨,依托真实事例作为支撑,搭配主次分明的映衬对照凸显写作重点升华立意,描写生动形象,画面感十足,读者能够轻松想象文中场景。文章有理有据,观点清晰,推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写,能够进行深度思考,文字兼具内容与思想价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)
改进建议
构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。
存在不足
!句式较为单一,长短句搭配不足,行文缺少节奏感。开篇铺垫过长,迟迟无法切入文章核心主题。
综合点评
文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。
作文优点
段落过渡较为自然,很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发,避免空洞说教,更容易引发同龄读者共鸣。
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