亲爱的梁迪苏堂姐：
你在国外还好吗？呵呵，尽管在过年期间我们已经见过很多面了，可我还是忍不住要想念你，所以，给你写了一封信。
你在国外学习还习惯吗？记得上次，你说，这都要考初中了，我们这的学习一点也不紧张。其实，我们这虽然表面上看去，好似没多大紧张，甚至还有些同学学习还没有五年级时奋进，不过，我们每个同学的心里，可却被压得喘不过气来。并不是因为作业太多，学习劳累，而是因为竞争太激烈了。尽管这样，咱们，不能输在起跑线上！堂姐，你说，对吧？
虽然精神上的压力很重，但课间的点点滴滴也蕴含着人生的道理。
记得上学期开学，我借给了一个同学30元钱，本来我很信任他，相信期限一到，他说到做到，两个星期以后一定还我。
可事实却恰好相反。两个星期过去了，一个月过去了，一个学期过去了。到了六年级下期开学报名时，我叫住了他，我向他讨了整整提个学期的债。原本我很信任他的，但现在，他说的每一句话，我都不会再相信。我把他堵在了教室门口，要他兑现自己的诺言。他磨磨蹭蹭了好半天，才从裤兜里掏出了钱，还给了我。我悬在嗓子眼的心终于落了下来。
刚准备揣了钱走人，可他却叫住了我，死皮赖脸地说什么再向我借20元，我很是气愤。这时，他也不管不顾我的神情变化，便从我的手中抽走了20元。我愣在那里，过了好半天，才回过神来。我想叫住他，可又欲言又止。这时，他跑了过来，对我说，三个星期后的星期一一早，一定会还给我。我并不像上次那样相信他了，因为，像他这种出尔反尔的人，根本不值得我去相信。恍惚间，我好像明白了什么道理。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不着，因为，我明白了一个做人的基本原则——诚信。
的确，诚信，在词典上，解释为：真诚；真诚之心。而在人生这个多功能词典上，它有何止只是“真诚之心”呢？能理解这个词的人不少，可真正能做到的又有几个呢？
尽管他不讲诚信，使我很气愤，不过，我还是要谢谢他，谢谢他使我明白了“诚信”的含义。一个人，要是失去了诚信，那这个人终究是失败的。所以，今后，我一定得做个讲诚信、成功的人！在此同时，我也由衷地希望那位同学能够认识到这一点，用正确的观点和思想行为来兑现“诚信”这个词。
堂姐，你说，是不是？“诚是做人的核心，信是做人的根本”这句话形容得太确切了！
堂姐，这次就跟你聊到这里吧！虽然有些不舍，但是纸张有限，不过，下次，我还给你写信！
愿你开心每一天！
你的小堂妹——江其骏
2011年4月20日
四川省彭州市延秀（外语实验）小学六年级：***
善于借助外物寄托心绪，活用相得益彰的叙议结合提升文章厚度实现情景互通，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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