贫困山区的儿童：
你们好！
我们都素不相识，但我们彼此心连心，我很想做你的知心朋友。
我叫xxx，今年xx岁了，是一个活泼开朗的的女孩。我是山西省阳泉市矿区红岭湾小学五年级的一名学生。我们学校很美，那么我们六。（1）班同样是一个团结友爱的大家庭。如果你走进我们班，就会像走进自己家似的那么温暖。
我有一个幸福，和睦的家庭。我的爸爸妈妈也十分疼爱我，但从来都不溺爱我。犯了错误时，他们会严厉的批评我；做了好事，他们也会表扬我。
我爱唱歌，也爱跳舞，更爱读书。我时常会读一些“儿童文学”之类的书或者是“金牌作家”的着作。但有时我会会看一些漫画类的书。读书还能带给你许多许多的好处呢！古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。它能使你的心情变得快乐也能能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
我出生在黄土高原上，黄河就是我们的母亲河！可别以为这而是浑黄一体，这里也有好多名胜古迹呢！比如：平遥古城，五台山，石岗瀑布。。。。。。都是我们这里不可不看的景点噢！
这次写信，还有一个目的就是想开展一次“手拉手”的活动，来帮助你们。这样，我们之间地友谊桥梁的天长地久！
下面，我自拟了一下这次活动的计划：
1、给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！
2、运用互联网，呼吁世界更多的爱心人士来帮助你们，亲身试验一下你们这种生活，就不会有人浪费了。
3、你们那里山区地质灾害多，比如地震，泥石流这些是长有的。所以我建议相关部门可以在你们那里多种树，并且修路，建新房，为你们的安全添一层保障。
4、我们可以经常保持书信联系。你们也可以来我们这里做客。
我的建议提完了，如果有略写的，请给我回信呦！
祝：
你们身体健康，快乐成长，学习进步！
你的远方朋友：梁剑涛
2013年9月25日
六年级:梁剑涛
懂得分清主次详略，巧用传神到位的神态描写传递情绪变化刻画重点内容，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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