致8年后的我：
你好，我是一个知道你所有小秘密的人，比你的妈妈还了解你，不要惊讶，因为我是8年前的你。
8年前的你才11周岁，是一名六年级的小学生。如果我没计算错的话，你现在应该19岁，上大二了！听说大学的竞争力很强，不过，我相信我，也相信你，一定能成为优等生，不枉费你8年前我打下的基础。
对了，你还记得小时候我们那欢乐的童年吗？你可能不记得了，可我还记得一清二楚呢！哈哈，让我来给你回忆一下现在想起来那感觉傻傻的童年吧！
记得小的时候，刚学会说话的我特别喜欢喝蜂蜜，可妈妈却为了我的牙齿健康，一天只给一次喝蜂蜜的机会。
有一次，我实在控制不住我这张爱蜂蜜如命的馋嘴巴，只好偷偷地到处寻找美味的蜂蜜。突然，一个金灿灿的东西在我眼前晃过。“啊！蜜蜂，我要吃蜜蜂！”我的声音引来了妈妈的注意。“吃什么？‘蜜蜂’不行，不行，蜜蜂可不能吃！”妈妈一边说着一边跑了过来。“我要吃蜜蜂，我要吃蜜蜂！”我着急的喊着，手不停的指向蜂蜜罐子。妈妈看看我手指向的方向，顿时恍然大悟，大笑起来。我不解的望着她，生出了一连串的疑问。妈妈笑了一会说：“宝贝，那是蜂蜜，不是蜜蜂！”“蜂蜜和蜜蜂不是一样的吗？”我这个小问号又提出了一个问题。妈妈又笑着给我解释了“蜂蜜”和“蜜蜂”的区别。
我们的童年还有好多好多有趣的糗事，说也说不完，笑也笑不完……
11岁的我还存留着一些缺点，但我相信19岁的我一定改掉了这些缺点，对不对！我的未来，我们一起努力吧！
此致！
祝8年后的我好好学习！天天向上！
8年前的你：包静
二零一三年十月二十日
六年级:包静
写作思路解析
立意积极向上，结合主次清晰的正反映衬强化表达效果展开描写，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：89分（满分100）
改进建议
↓结尾升华做好层层铺垫，循序渐进抒发感悟。多观察生活细节，把微小瞬间转化为生动写作素材。
存在不足
!结尾总结流于表面，没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊，只能知晓事件，无法在脑海形成画面。
作文优点
★擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。
综合点评
◆作者拥有不错的观察能力，善于记录亲身经历，素材充满生活气息。叙事完整通顺，语句流畅。段落之间过渡方式单一，多处依靠直白连接词，文字流畅度还有优化空间。