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给2021年的自己650字

85分
2025-02-23 23:44:58

亲爱的我:

你好!

2014年的秋,11月7日晚上8:10分,我正在幻想,在2021年的晚上8:10分我会在做什么呢?那时后,火山会爆发吗?我充满了好奇,我真想穿越到那一年,去看看那时候的我!

那一年,我是18岁,已经成年了,不知道我是在上168高中,还是三流高中呢?我想:到那时候我一定很想念小学的美好时光吧!还能记得我的良师益友—徐老师吗?还能记得严厉的许老师吗?还能记得温柔的王老师吗?还能记得幽默的柳老师吗?还能记得我的死党、朋友和同学们吗?

2021年,家人还好吗?嗯!一定好!我长大了,就代表爸爸妈妈老了!但是他们的心没有老,他们有个充满活力,善良乐观的心。所以他们是老顽童哦!弟弟呢?已有13岁了,我想,他现在应该在夏令营哦!这个爱旅游的弟弟,长大应该当旅游家。

2021年,我的朋友和死党还好吗?哈哈!我想,我和赵静文、张欣然、徐欣怡都在1中同一个班上课就好啦!我想,你们的成绩应该很好吧!都各自有各自的梦想,我的梦想是当一名大学老师,因为老师很和蔼可亲!让我想起了小学老师与中学老师。

2021年,我应该会拥有一种平常心去对人做事,不在是原来受到委屈就哭的“小公主”了!我是一个自立坚强的大姑娘了!

2014年,晚上9:45我的幻想全都醒了!加油吧!要有自信哦!

此致

敬礼!

六年级:孟玥儿

写作思路解析

充满生活气息,借相得益彰的叙议结合提升文章厚度描摹现实日常,笔墨分配均衡合理,轻重把控得当,不会头重脚轻,极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景,自带亲切感。文字温暖朴实,距离感弱,适合生活化题材写作参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

存在不足

!引出感悟的过程较为生硬,叙事和感悟两部分割裂明显,没有做到情景交融。很多场景只交代结果,缺少过程细节还原。

综合点评

中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。

作文优点

全文思路统一,不会中途偏离主题。叙事完整清晰,能够让读者快速读懂事件全貌。

改进建议

结尾升华做好层层铺垫,循序渐进抒发感悟。多观察生活细节,把微小瞬间转化为生动写作素材。

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