假如我能搏击蓝天，是您给了我翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
春蚕一生没有说过自翊的话，那吐出的银丝就是丈量您生命价值的尺子。敬爱的老师，您用一生洗涤了我心灵的尘埃，让我从一个懵懂的小孩成为一个品学皆优的少年。您从未在他人面前炫耀自己的丰功伟绩，但那盛开的桃李，就是对您极高的评价。
您曾经用严厉的目光教训我，更用体贴的眼神关注我。您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前。记得您说过，您有两双眼睛，一双在列上，一双在背后，就算转过去也可以看见我们，年幼的我们什么也不懂，便也信了，长大后，再回想，心中一阵甜蜜……
您是圣洁的，您的音容笑貌，一举一动，都是最迷人的。您的笑，是宽容的笑，是慈祥的笑。您的爱，如春风拂过卢沟桥，暖到心底。
加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，颂不尽对您的尊敬。千言万语凝为一句话——谢谢您，老师。
俱往矣，唯师恩，永难忘……
六年级:吴佳文
能够感受到写作时的用心，作者善用主次分明的映衬对照凸显写作重点塑造场景，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。