亲爱的朋友：
你好！
我看到你们那边物资缺乏，有一支笔都可高兴上好几天，我还看到你们那里连卷笔刀都没有，上学都要走土路，并且你们的生活、学习用品都是旧的，而且我还看到了你们的教室都是由一些破败的小屋组成的。到了冬天你们那破旧小屋挡不了风雪更挡不了寒冷，特别是我看到你们坐在桌子前那双渴望知
识的大眼睛。不禁心中一震，我们虽然有良好的学习设施，但是没有良好的学习习惯。而且我们每天都坐汽车上学学校也好并不且像他们的破小屋。应此我觉得我一定会节尽我所能去帮助你。
六年级:李炯樟
兼顾叙事与感悟，借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力讲述故事，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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