亲爱的哥哥：
你好！
光阴似箭，一转眼我们已分离两年了，我也即将小学毕业，现在我的好成绩都是你为小时的我打下基础。
小时我的成绩很差，是你给我讲解，我还不听，要是别人就不讲了，可你耐心的讲，直到我会为止。晚上，大家都睡了，而你还在为我的成绩提高在研究方案。每当你有什么好吃的，你总先让我吃，然后你再吃。
同学们都羡慕我这个哥哥！我也为有你这个哥哥而自豪！
可是现在的你是什么样子？
天天不学习，有钱没钱都去网吧，你现在上初中，我上小学，你考试成绩总分都没我的多！你也不理我了！我不喜欢现在的你，我想要原来的你！
希望你好好学习，不要再去网吧！
祝成绩优异，天天快乐
你的弟弟
2015年5月30号
六年级:宋梓晨
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感增强文章感染力，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。