今夕不记何夕，青草遍野离离
——题记
致那些年里最纯净的少年：
当毕业典礼上，再次响起略带悲伤的音乐声，我知道，这一曲《送别》完毕，就要和你说再见了。再见了，我的朋友。
没想到，这一天竟然来得这么快，我……还没准备好……昨天，我们都还在一起。还记得第一次见你，那时你的样子，你有一头漂亮的亚麻色短发，刘海很漂亮，浅褐色的清澈眸子，你喜欢穿白色的衬衫，你和那时的我一般高。你的样子永远印在我脑海里，是时间冲淡不了的记忆。小时候，你是唯一一个陪我玩儿的人。我曾无数次的，在洁白的墙面上画上你的样子；我曾无数次的，蹒跚学步只想追上你的背影；我曾无数次的，牙牙学语只为了和你说第一句话，我第一次说话，从我嘴里传出”阿年“你的名字……
再见了，我的朋友。
我记得，在我会走路会说话后，你喜欢拉着我的手到处走，走过开满野花的草地，走过落叶铺地的树下，走过流水潺潺的小溪，那个时候我总是很有勇气。我记得，你喜欢在下雨天踩着地上坑洼里遗留的水滴，你说很有趣，于是一下雨总会有两个身影在有水的地方，跳来跳去，高的叫阿年，小的就是我。你喜欢和我一起在小区里玩儿，同其他小朋友的特殊朋友一起，我们那时候，最喜欢的是捉迷藏，你温热的手拉着我，左走右走，被抓到了，你总会对着我不好意思的笑笑……
再见了，我的朋友。
我答应你，我不会淘气，我不会任性，我会听话，我会照顾好我自己，我会努力，我真的。。。不想忘记你。多么简单的道理，总是在失去后才懂得珍惜，找回自己，已来不及。过去的都变成了回忆，封存在我的记忆里，你不喜欢医院消毒水的味道，我记得那次，我发烧了，躺在充斥着你不喜欢的刺鼻味道的病房里打着点滴，你一直背对着我，没有看我蓄着晶莹的眼睛，我知道，你看着难受，心疼。我也知道，阿年，你硬是守了我一夜，硬是闻了了一整夜的消毒水……
再见了，我的朋友。
首先，对你说声”对不起“不知什么时候起，有了更多朋友的我，无意识的疏远了你。不再跟在你身后叫你”阿年！阿年！“，因为被作业学习深深禁锢的我，没时间再陪你玩，你漂亮的脸上再不常挂着清澈干净的笑，取而代之的眉宇间经久不散忧郁。你修长的身影常常一个人站在路灯下，任由着你的影子越拉越长，你澄澈的眼睛里装满的情绪名曰孤单。我曾问过你“阿年，我没时间陪你，你会怪我吗？”你只是淡淡笑了笑，温柔的摸着我的头发。还是那么温柔磁性的声线“没关系，不怪你”。现在回想起来，哪个淡淡的笑，苦涩的像最浓的咖啡，没加糖的那种……时间，总是会跟着白马去私奔，一去不返。我再没有那么多时间陪你，我们之间的关系越来越淡，联系越来越少，像泡了很多次的茶叶，再没了之前浓厚的清新味道，像是两条垂线，短暂的相交后，彼此渐行渐远……
再见了，我的朋友。天下无不散之筵席，世界上没有永远等不来班车的龙猫，当然，也没有不会结束的乐章。茶凉了，是人走了；楼空了，是故人去了；一曲终了，我，你，是该散了……多想和你，回到过去。一盏黄黄旧旧的灯，想点燃悲伤别再次记起；
多想和你，回到过去。时间在旁闷不吭声，静看你的忧郁漠然回避；
多想和你，回到过去。寂寞下手毫无分寸，刻坏你曾经青涩的俊逸；
多想和你，回到过去。静静看着凌晨黄昏，沉默好过陌生没有熟悉；
多想和你，回到过去。抛开习题丝毫不问，试着最后一次紧紧抱你；
多想和你，回到过去。就算我们的故事再没了后续，也不想你离我而去。所以，和我跳完最后的舞步最后一曲，答应你，我不哭，只笑。
阿年啊，你是我梦中的真，真中的梦，你是我在回忆是含泪的微笑
再见。。。阿年，再见。。。等来班车的你，再见……触摸不到的你。最后一个音符响起，我笑着向你挥手告别，忍着眼眶满盈的泪，努力使自己对你笑的更加完美。看见没，虽还是没忍住，但夺眶而出的液体流下脸颊时，我依然在笑，依然在对着你笑……知道吗，你在夕阳里最后一次对我回眸一笑的轮廓，直到现在，我依然记得。现在，该我对你笑了……再见，再见……阿年……再见……我的阿年……再见……我的美好……我的童年……再见再见，终是不见，再也不见……
此致，完毕
现在依然想你的我
明月也送君千里，等来年秋风再起。
——后记
六年级:赵梅岑
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异完成深度挖掘，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。