我想回到从前
回到不经历风雨就能见到彩虹的日子；
回到特别容易满足的童年。
陪小伙伴一起玩洋娃娃，
陪大地爷爷一同享乐。
我想回到从前
回到那多姿多彩的童年之画中。
回到单纯的岁月中。
时间在推移
就像沙漏一般，
童年已经逝去。
我在一天一天的长大
随着年纪的增长
我只带着复杂的心情。
永远都会考虑那么多。
不像从前，那么单纯
那么容易看到心中的彩虹。
雨过风晴，总会看到彩虹？
我看不到那绚丽的星光。
我只想回到从前，
虽然我知道不可能。
六年级:程乙珊
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用条理分明的总分结构梳理行文脉络，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：100分（满分100）
改进建议
↓文章功底深厚，结构完整均衡，叙事节奏得当。往后写作可以尝试更深层次地挖掘立意，拔高文章思想高度，多角度解读写作素材。持续练习细节描写，丰富人物情绪刻画，让情感表达更加饱满立体。
综合点评
◆审题精准，立意具备深度，谋篇布局成熟稳重。详略安排恰到好处，重点段落浓墨重彩，次要内容简洁带过，语言凝练优美，阅读体验极佳，整篇文章节奏舒适，结构均衡，只需要持续积累素材就能持续精进。
作文优点
★情感表达克制而厚重，依托情节自然流淌，不会强行抒情。结构严谨工整，素材与观点高度融合，整篇文章质量稳定出色，适当增加细节铺垫，人物情绪转变会更加顺滑可信。
存在不足
!习作质量出众，描写生动，逻辑严密，整体基础扎实。适当调整部分段落叙事节奏，放缓关键情节描写速度，精简次要内容，能够让行文张弛感更加明显，重点内容更加突出醒目。