我，在秋风中奔跑，
在茫然寻找，
寻找那心中的美好。
我，在秋风中倾诉，
倾诉那微风，
吹拂脸颊时的幸福。
我，在做什么，
连我自己都不知道！
夏天，你悄悄地跑掉，
没有向人类汇报
我，原来在依恋那一天，
那一天的天，那一天的地，那一天的树，那一天的花。
都是我爱的夏呀！
六年级:谷雨鸥
文章拥有清晰情感主线，借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度推动情绪变化，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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