为什么花会绽放出生命
为什么天空会如此多彩
为什么眼眸会看到希望
在哪一天
才会有答案
请告诉我
这个迷路的孩子
或许是她们希望着辉煌
或许是天地故弄着心情
或许是红尘覆盖了双眼
在那一天
就会有答案
请告诉我
这个孤独的孩子
霜叶侵红了风
寒水卷走了梦
春雨润湿了谁的心窝
夏阳冒犯了谁的冷静
秋风吹干了谁的泪水
冬雪打下了谁的火热
不懂，不懂
人生本就是苦难
却有短暂的幸福
故事只讲给观众听
伤痕只留给自己舔
对于一个别无所求的孩子
这就是幸福
六年级:梦残曾经
写作时十分重视情节铺排，依靠条理分明的总分结构梳理行文脉络让文字鲜活生动，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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