清晨，他从梦中醒来。
叫醒了我，
做好了菜，看着我吃饭，
眼睛黑的像熊猫。
然后送我到学校，
望着他离开的高大背影，
我的眼湿湿的。
我知道，
爱很小，也很大。
在我的身边围绕着我。
六年级:袁方
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络持续深化主旨，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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