打开你的窗子吧，
打开你的柴厞吧，
打开你的小院吧，
让我进来，
快让我进来，
进到你的小屋里。
带着清晨的清新空气，
带着花瓣的芬芳，
带着露水的甘甜，
带着可爱又纯洁的你，
出来散散心。
打开关闭很久的窗门，
让我把空气、花瓣、露水，
全都送给你！
六年级:李欣燚
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配反差强烈的反衬手法突出核心主体升华立意，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
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