我爱同学笑起来的样子
因为
那样我也会禁不住笑出来
有些同学的笑很开心
大大咧咧
有些同学的笑很腼腆
斯斯文文
我的笑也随着同学们的笑
一起变化
可能不久之后
我就见不到同学的笑了
但他们的笑
他们的样子
将会铭记在我心中
终将成为我童年的美好回忆
六年级:情儿
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络完成深度挖掘，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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