天像一个小画家，
把云妹妹摆弄来，摆弄去
摆出一幅又一幅的图画。
哟！
云妹妹不乐意了，
刮风下雨来抗议
天你就放过云妹妹吧！
天像一个乖小孩，
整天在天空中站岗，
天你不累吗？
不过你可千万别擅离职守，
我们遭殃了看地球妈妈怎么惩罚你！
六年级:章雅楠
写作思路解析
文章拥有清晰情感主线，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围推动情绪变化，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
存在不足
!素材种类较为单一，仅仅依靠单个事例支撑全文，角度不够丰富。心理描写偏少，大多只记录外在行为，缺少人物内心活动刻画，人物形象不够立体饱满。
作文优点
★擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。
综合点评
◆整篇文章主线稳固，不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚，事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一，大量使用叙述语句，缺少环境、神态等多元化描写手段。
改进建议
↓描写场景时细化动作、神态、环境细节，拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条，逐步推进情感转折。写完反复朗读，删减啰嗦语句，让表达更加凝练。