为什么鸟会飞？
为什么鱼会游？
为什么马会跑？
这一切的一切，
到底是谁创造的呢？
我踏出小屋
走在林间小道
闻着花儿送来的阵阵清香
赏着美不胜收的景色
我不竟恍然大悟
哦，
这一切的一切
都是大自然赠与我们的礼物啊！
六年级:王茹
写作思路解析
文字朴素却充满力量，善用主次分明的映衬对照凸显写作重点放大细节感染力，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：86分（满分100）
改进建议
↓主动设计伏笔与前后照应，增强文章整体性。读完习作自查冗余语句，持续精简文字，让表达更加干练。
存在不足
!部分地方过渡依赖直白连接词，缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守，容易和普通习作内容雷同，辨识度不高。
作文优点
★中心主题贯穿全文，素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序，没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。
综合点评
◆内容充实饱满，素材储备充足，叙事条理清楚，能够完整表达自身想法。段落划分规范，不存在逻辑混乱问题，基础写作功底扎实。文中亮点较为分散，缺少集中发力的重点段落，很难形成强有力的记忆点。