看不到翩翩归来的燕子，
看不到茁壮成长的小树，
看不到枫叶舞蹈的平台，
看不到雪中清秀的白梅。
只有你在苦寻往日的春光，
只有你在苦寻雨露和太阳，
只有你在苦寻欢乐的到来，
只有你在苦寻雪中的温暖。
没有你怎会有戈壁的辉煌？
没有你怎会有金色的理想？
没有你怎会有明媚的春光？
没有你怎会有火红的太阳？
正是因为有你，戈壁滩才会走向新的辉煌……
六年级:万俟雨露
点评：一篇简短的诗歌，却传达出不简单的感情，一种常见的植物——白杨，在作者的笔下却有着别样的色彩。
作者抛弃传统的描述型的写作手法，而且选取了反问和方式和直抒胸臆的方法为我们展现了白杨的光芒。
文中排比句式的运用加强了作者对于白杨树的感情，这一修辞手法运用得当，效果明显，不足之处在于，在文字的优美上还需要下些功夫，斟酌一番。
点评老师：沈霁月
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联定格画面，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。