日子真寂寞，一天天的时光白白浪费。我不知如何是好；脑子混混的，什么也想不起来，什么也不想想起来。好像世界一片空白。
我真不知我是怎样度过这十六年春秋的。
十六年来，我的人生旅途，好像早已由父母们用打字机编印成一定的程序，你必须按着程序做，错一步就会迷失方向。于是，我便在他们的审视下，度过童年，逐渐走出少年，成了“抱大”的一代。
天变一时，不知哪块云彩有雨。哎，该学点什么了！学什么呢?
我曾以李素丽的形象来塑造自己，服务于社会；也曾以张海迪的精神来充实自己，为社会做点贡献；我也曾想跟父母经商，赚好多好多钱，摆脱家庭，成为独立的人。但是—我，失败了。
于是，我嘲笑自己的低能，也抱怨世间的不公。我痛苦、我悲伤、我恨、我爱、我怜、我泣……
一个多变的季节；鲁迅、高尔基、托尔斯泰、茅盾……一些文坛巨星闪烁在眼前。我们不也是从荆棘丛生的人生旅途上走过来的吗？！于是，苦苦挣扎，想再塑一个我。可父母脸上那种嘲笑、爱怜、希望混为一体的表情告诉我：“就你那木瓜，别做傻梦了。你还小，双翅未硬，还得依赖我们。”于是，我泄气了，不再做任何辩解；像驯服的绵羊，任他们摆布。
哎！多无聊。看厌了的书刊、杂志；玩腻了的电脑游戏、游戏电脑。是这样平平庸庸地生活下去，还是该多学点知识？是该静静地想一想了。
今天就这样过去了，明天又快到了。我不知明天该怎样度过。也许我还会争取，成为独立的人，真正的强人，干出一番事业来；也许，我还会做一个驯服的绵羊。永远，永远，像着打字机编印的程序走下去；也许......时光会倒转，我还是个娃娃，什么也不用去想，过着天真的生活......
呵—真困了吗？脑子涨得发痛，什么也想不起来，什么也不想想起来。乱糟糟的，整个宇宙间好像都静止了。
明天，明天会是什么样子呢？！
六年级:王扬
视角新颖与众不同，运用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味搭建内容，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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