小鱼死了，小花儿开了。
没有眼泪，只有麻雀啾啾的鸣叫。
它们与世隔绝，安逸平静。
没有眼泪，只有无声无息的观望。
这突然而来的悲伤也变得狭隘了
我能做的，仅仅是打翻这一杯平静的水。
小花儿明白，明白孤独，明白守望
明白开放的时节，明白这娇艳的早晨。
小花儿开了，小鱼死了。
小鱼被埋在花下，做了养料。
小花儿笑了，小鱼没有眼泪。
六年级:王俊阳
善于多角度观察同一事物，利用水乳交融的情景交融升华情感表达丰富描写维度，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。