结束了；
结束了；
都结束了；
2014年结束了；
寒假结束了；
和爸爸妈妈在一起的日子结束了。
又来到了家中；
又见到了老师；
又过上了和爷爷奶奶在一起的生活；
就像美食从喉咙咽下；
舌尖的味道渐渐远去；
多么不舍；
多么留恋……
2014年结束了；
迎来了新的一年；
寒假结束了；
迎来了新的假期；
我的爸爸妈妈；
结束可怕；
惧怕结束更可怕；
结束了；
都结束了；
再见，再见了……
亲爱的爸爸妈妈……
五年级:饶臻
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托主次清晰的正反映衬强化表达效果层层铺垫，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：97分（满分100）
作文优点
★全文浑然一体，伏笔与前后呼应设计巧妙，整体性极强。文笔温润细腻，情感真挚厚重，立意具备深度，兼具文学美感与思想内涵，坚持观察生活，后续创作会拥有源源不断的灵感。
改进建议
↓已是满分佳作，继续保持用心观察、细腻落笔的写作习惯，持续产出优质文章。日常主动阅读各类文学作品，吸收多元化写作思路，不断沉淀文字功底，未来能够轻松驾驭各类复杂写作任务。
综合点评
◆习作整体性极强，伏笔、铺垫、照应设计巧妙，首尾圆合。文笔温润细腻，情感真挚厚重，内容充实有深度，兼具美感与思想价值，达到优秀范文水准，若是持续打磨细节，文章能够呈现出更好的效果。
存在不足
!佳作一篇，整体无可挑剔，叙事流畅、情感饱满。如果增设一处点睛金句，强化核心主旨表达，打造专属记忆亮点，能够进一步升华文章格调，让整篇作品更有辨识度。