渭泾分明的地方，
是那么地突兀。
一边是清水，
一边却是黄沙。
这里，
是一条河的起点，
也是，
一条河的终点。
为什么啊，为什么？
同样都是水，
为什么在这里，
与众不同？
当你真正地踏足此地，
乘一叶小舟，
顺流而下，
你就会看到，
那样的景象。
但是，
如果你过了分界处，
可能你就，
无法回头，
因为，
水，
终将流向海洋，
你我，
无法阻挡。
即使我们，
拥有了大坝，
也只是，
一时之举。
之所以会这样，
只因为，
水，
是一股
坚不可摧的力量。
到最后，
它会漫过大堤，
奔向，
海洋的方向。
六年级:竹建宇
以生活化笔触进行创作，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异丰富文章内容，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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