还有为数不多的十几天就要开学了，我的心里真的有一种说不出的情感，既渴望初中挂上校牌的日子，又放不下小学系红领巾的青涩时光。。
自从二年级来到胡乐小学开始，我就在想，以后离开这个学校的时候会是什么样子的呢，现在我终于明白了，离开时，什舍不得的，什痛苦的，是留恋的。。我的严老师，我们三十四个孩子的严妈妈，我们不知道，在以后没有你的日子，我们还会不任性，不吵闹，不犯错误吗，开学后的我们在一起的时间只有几个月了，这是我第一次觉得毕业不是好吧，我们的最后一学期，将在下学期的课文和复习小学六年的课本中渡过，我多想在下学期中能表现的好点，不让严老师再当众批评我不仔细，不适合干语文课代表这个位置，我哭了，表面上看来我是一个爱笑的人，但你们知不知道，我也是人，我也会哭，每当老师批评我时，我总是在想，我为什么不能再做好一点，老师对我的也许就不是批评，是表扬了。我努力想要做得更好，但我却一次次地退缩，每当有人在背后说我公报私仇，当上了语文课代表之后好威风，上课之前还让他们不要说话，你们就一定以为我快乐吗，我让你们不要讲话，只是想让我们班超过六一班，让所有的老师都夸奖我们，但你们有哪一次不说话的，我口口声声说要记你们的名字，可我有哪一次真正记过，而你们总是认为我在老师面前说你们的坏话，你们不知道，每次我想说的话到了老师办公室门口就又被咽了下去，你们总是认为我不考虑你们的感受，但我每次问的时候，有谁理过我呢，我努力想要把自己做得更好，更优秀，但我努力的时候，听到的却是要在下学期把我撤了，收试卷，明明是所有学生配合的一件事情，你们却都自作主张，完全不听我说话，我做错了什么，让你们一个个在背后骂我，我不明白，我最信任的人也会嘲笑我，骂我，呵，我对自己的要求你们都清楚吗，明白吗，
不喜欢星期一是因为不想在早上进教室的时候就有人在骂我，我一个人拼命的看书，而在你们眼里看来，我只不过是想让老师夸奖我，下学期的我，不会认输的，我会变成一个全新的自己，让自己更好，更强。。在你们眼里，我每天练的毛笔字只是为了讨老师的欢心罢了，而你们又不知道，我只是想让大家不忽视我，让我有一个在六二班存在的意义……
小学时光只有一个学期了，我不想浪费i，我希望我在珍惜于你们在一起的时光时，你们也同样珍惜与我在一起的时光，严老师，祝你幸福……
六年级:周蕾
叙述从容舒缓，依托有条不紊的场景铺叙完善故事框架丰富表达形式，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
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