操场静下来，昔日的欢笑和呐喊隐藏。露珠顺着叶子滴下，太阳随着风雨落下，好多面孔来不及收藏，随着“咔嚓”一声，毕业照上傻傻的笑脸为一切画上并不完美的句号。
教室里的座位表是否成为解锁的密码，在老师眼底下的“恶作剧”你是否是墙壁的常客，把你们的身影拍成照片，贴在墙上，这样会忘记吗？当记忆被时间一点点磨平，你是否记得他的名字……
我们总会飞扬，学校是我我们的剧场。
不要悲伤，因为有更好的未来等待我们。
那一刻，我们不忍分离。
六年级:薛海洋
作者巧妙借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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