六年的时光即将逝去，回顾那些年我们在校园的身影。操场上，我们快跑，欢声笑语，挥汗如雨；课堂上，我们打打闹闹，回答问题，相互谈心；在家里，我们打电话，去看电影，讲讲题；可能，你们不曾给予我什么，但是这个集体，我不会忘记。
六年级:所罗
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用气势充沛的排比句式强化语言节奏，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：91分（满分100）
存在不足
!段落长短悬殊过大，阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应，文章完整度尚有提升空间。
作文优点
★中心主题贯穿全文，素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序，没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。
改进建议
↓梳理全文情绪变化脉络，情感转变层层铺垫，避免转折突兀。有意识变换句式，长短句交替，增强行文韵律感。
综合点评
◆作者拥有不错的观察能力，善于记录亲身经历，素材充满生活气息。叙事完整通顺，语句流畅。段落之间过渡方式单一，多处依靠直白连接词，文字流畅度还有优化空间。