我总以为时间还有很多，却一转眼成了昨天。
----题记
我也不知道我为什么会忽然伤感，似乎是压抑已久的情感要在一瞬间冲破伪装的枷锁，把我的心赤裸的展露在人们面前。我只是突然想起以前的时光，又突然发现，当初的童年也竟已在不经意间成了昨天。
再也回不去了吧，我想。
嗯，是的，再也回不去了。
时光是这样跟我说的。
当初稚嫩的你我都一样渴望着长大，不满足年龄的束缚，不服于年长些孩子的蔑视，我们期待着，期待着，直到如今真的长大了。
当初很天真吧，我想。
嗯，是的，的确很天真。
童年是这样跟我说的。
如今的我们，终于如初所愿，懂得人情世故，看得清人的虚伪，偶尔也在别人的背后捅上一刀然后仍然装作关切的模样上前问好，明明讨厌的不行却仍学着笑脸相迎，总是与别人意见不一却又想要装出合群的样子，学会勾心斗角总是沾沾自喜即使没能成功也仍乐此不疲。
你如此，我亦如此。
我又想起了以前，那时的我们，不必小心谨慎，总是随意的哭笑，即使说错了话也会被当成童言无忌一笑而过，即使犯了错也可以无限次被原谅，因为，我还小啊，我什么都不懂，我是该被原谅的。
那些记忆明明已经离去了好多年，模糊的难以记起，却又清晰地好像昨天。
我怀念，但注定成为从前。
我想哭，却又哭不出来，我的泪腺让我的泪水涌上来，却没能让它们流出来，正如我的人生让我的童年那么美，却有没把它留下来。
进入那时至今，刚好六年。
六年级:雨涩
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用由表及里的观察方式挖掘内在本质完成收尾升华，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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