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再见,我的母校,我的同学,我的老师!作文1200字

75分
2025-02-22 10:50:09

一年级,我是一个爱哭的孩子

不懂事,也没礼貌

二年级,我是个懂懂懂的孩子

玩闹、干坏事都轮的上我

三年级,我是个内向的孩子

上课不发言,下课大喊叫

四年级,我是个懒惰的孩子

作业不写玩游戏

五年级,我成长了许多,逐渐懂事

考虑将来,追逐梦想

六年级,我是个要毕业的孩子

可是我心还是在母校

六年级,我是个要毕业的孩子

可是我心依旧在那友谊之间

六年级,我是个要毕业的孩子

总有一天,你会成为你理想中的人

在过来探望你的母校

从爱哭到毕业

谢谢您,我的母校

从幼稚到成熟

谢谢您,我的老师

从孤单到快乐

谢谢你门,我的朋友

我们将在小学的最后一天,走向各自的未来……

六年级:贾宇琦

写作思路解析

情真意切,借助传神到位的神态描写传递情绪变化抒发内心感触,情感厚重内敛真挚,不刻意张扬,力量藏于文字深处,文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验,表达真诚舒缓。叙事节奏温和,读完让人留下深刻印象。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:75分(满分100)

作文优点

★叙事完整连贯,事件脉络清晰,善于借助环境烘托氛围。情感表达朴素真诚,没有刻意炫技,容易拉近和读者的距离。

综合点评

◆文章整体完成度很高,结构工整,首尾呼应,素材丰富,情感表达克制而真诚。叙事清晰有序,语病较少。可以适当删减冗余语句,聚焦核心情节,让文章重点更加突出。

改进建议

↓丰富段落过渡手段,依靠场景、情绪串联上下文,减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材,寻找个性化事例,提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫,让情感过渡更加自然。

存在不足

!构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。

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