嘀，嗒，嘀，嗒，秒针从钟面上刮过，我坐在阳台上看着夕阳，夕阳染红了大半边天，似血的光辉映照在我身上，但它也在不断地暗淡，太阳，注定是会落下的，虽然明天它还回升起，但今天的太阳永远回不来了，就像人一样，活过一个世纪，想再活也不可能了，有什么能证明你存在过呢，身份证？或人口统计局？还是那些认识你的人？哼，可笑，再过一个世纪他们就将腐朽入土，那时有什么能证明你存在过呢？
没有。但如果你在你有生之年，做几件大事，让子孙后代都敬仰你，崇拜你，或憎恨你，厌恶你。
我猜大家都很疑惑是吧，我为什么要写憎恨和厌恶呢。
但有个机会你想不想存在？
但有个机会你想死还是想活？
但有个机会你想不想被世人记住？
没有让世人记住你相当于没有存在，没有存在跟死了有什么区别！
就算是罪大恶极的坏人，他也曾活过，而我们这些连活都没活过的人，怎么有权利说他们呢？
月亮升起，繁星满天，我沉默的伸出手，抓住了天上最明亮的那颗星星。
六年级:唐梦吟
善于以小见大，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围延伸思考，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。