你渴望什么？
孤儿会说——
我渴望温暖！
就像
一位母亲用抱着她的孩子！
你渴望什么？
残疾人会说——
我渴望健康！
就像
在校园中欢乐奔跑的学生！
你渴望什么？
盲人会说——
我渴望光明
就像
晨曦般的耀眼！
你渴望什么？
聋哑人会说——
我渴望歌喉
就像
那位歌者用嘹亮的歌声唱出一片天！
你渴望什么？
我会说——
我渴望成功的未来
就像
五星红旗在天安门冉冉上升！
六年级:李捷捷
善于借景物抒发心绪，活用借古喻今的表达手法拓展思考维度，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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