曾经，你我，一起走过的路，一起玩过的时候，一起……我想，一直和你在一起。
那年，那次，那时，我们曾一起嬉笑打闹。那时，我们无畏后果，只是觉得，开心就好。那是，我们单纯的童年。也许它还存在着，但也是在我们回忆里的曾经。抱歉我还时常想着你，可能是我还喜欢着你吧。那次，我们和一些人，漫步在山谷，很悠哉，很悠哉……那时你还拿起石头，像是要扔过来似的吓我。我当真，赶忙闭上双眼。可是你并没有，但还是调皮的想吓我。我转过身后，又贪心的想多看看你。你这时想吓我已经不可能了，因为我不相信了哇。也可以说，我对你产生了信赖，我认为，你不会来伤害我。当我们一起用独木桥越过小溪，你们也许是平衡力不够好，需要大人搀扶过去。我却很快越过了，你当时很不服气，说：“还不是大人扶的啊！”可是，大人只是扶了我一下后，我就谢绝了。因为，我认为我自己可以搞定。我黑色的眼眸注视着你，很是不解。但是你并没有做出任何解释。也许，我可以去猜想？一起走过的路，路途遥远，可也许已经不再遥远。我们离开山谷后，回了校园。也许是我们绯闻传得厉害，你也许……有些讨厌我了。你让我的死党谷川银打了我一下，并说只要打了过后，就给谷川银糖。你也许想不到谷川银会告诉我，但是，我只想说我对你很失望。曾经，你还说过想我，还问那次去玩为什么我没来，还让我的闺蜜西城淂毓发你的图片给我……但，也是曾经了吧。你也许，是喜欢过我；我，也或许还喜欢着你，但，这往事已成为泡沫，独自飘零散尽又不见了吧……
也许你未来的她，会和你非常暧昧；也许我未来的他，也和我非常暧昧。但是，和你有过的曾经，我不会忘记。永远，都不会……
六年级:玥子
叙事节奏张弛有度，凭借移步换形的描写方式展现事物变化流露真情实感，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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