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读《窗边的小豆豆》有感700字

86分
2025-02-21 16:32:53

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子,在上小学时的一段真实的故事,这本书不仅仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为21世纪全球最有影响的作品之一。

这本书像一艘船,带领我们从狭隘的的地方,驶向生活的无限广阔的海洋!

你有到电车上上过学吗?你有和同学们一起野炊过吗?你可以想上什么课就上什么课吗?这怎么可能呢?可在巴学园里上课的小豆豆却很幸运,拥有这样的幸福生活!

在这本书中,任何人都能找到自己阳光灿烂的童年,因为在巴学园中你可以畅所欲言,无论说得对与否,都不会受到嘲笑与挖苦,而是真心实意的理解和一如既往的鼓励。

12岁的我已经渐渐淡忘了童年的记忆,直到阅读了《窗边的小豆豆》才让我重温起美好童年的记忆。

巴学园=与众不同,“与众不同”是对它最好的形容。它拥有:与众不同的教室,与众不同的座位,与众不同的课堂……巴学园有太多太多的与众不同,这不就是我们梦想中的校园生活吗?

教室是特殊的,是由电车改造的;座位是特殊的,随你任意挑选;课程也是特殊的,你可以随心所欲,想上什么课就上什么课。其中有一间特殊的电车,那就是图书室,可以把自己的书放进去,让大家共同品味书香,也可以随时借阅书籍。

小豆豆在“巴学园”里自由自在,无拘无束的生活,没有师生之分,无论老师,学生,甚至校长,都可以成为同言语共的好朋友,丢掉了学生在老师面前的拘束,这种教育方法闪烁着不拘一格、个性独特的闪光点,这种教育方法难道没有远远超过对知识的要求吗?

“巴学园”虽不如重点大学大,但有着朴素的风光;它虽不如重点大学学生的多,但处处洋溢着欢声笑语。

我幻想着这样一个“巴学园”,期待着在这样一个“巴学园”中学习、成长!

重庆南岸区重庆市南岸区学府路小学六年级:薛紫玥

写作思路解析

娓娓道来所见所感,运用情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟强化表达效果,叙事简洁干脆不拖沓冗长,重点突出,无效表述较少,叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅,场景搭建完整,故事脉络清晰。作者善于还原场景细节,文字画面感充足,阅读代入感很强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

综合点评

文章叙事脉络清楚,能够有条不紊铺陈事件发展,选材贴近日常生活,情感真实自然。整体结构完整,如果多加入场景细节刻画,能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。

作文优点

具备基本的立意升华意识,结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚,段落划分合理,整体完成度良好。

改进建议

塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。

存在不足

!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。

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