一天晚上，我打完乒乓球，到报亭领取了7、8月份的《红领巾》。在路上，我就迫不及待地想借着路灯的光看，妈妈说：“一边走路一边看书会伤害眼睛，而且光线还这么暗！”听了妈妈的话，我只好忍住书对我的诱惑。一回到家，我就津津有味地品了起来。
读到第五页时，我一下子停了下来，《高大的邮差》深深地吸引了我。邮差不就是送信件和包裹的人吗？这个工作很普通啊！怎么会高大呢？
我好奇地读了下去，一口气读了三遍，终于读出了邮差的高大。
这篇文章主要写了一位邮差给作者送信时，比平常足足迟到了两个小时，那个邮差告诉作者迟到的原因，并且和作者聊天。
当我知道邮差迟到的原因时，我觉得这位邮差是位热心、乐于助人的人；从邮差的爸爸对邮差说的话：“你派送的，绝对不是一张张装在信封里的信笺，而是一份份珍贵无比的礼物，他们代表了希望和快乐。”，我真正感受到邮差这份工作看似简单、平凡，但实际对于我们每个人来说是那么重要；邮差说：“这许多年来，我总是刻意确保每一封经过我处理的信，都能安全无误的送达收信人手里。”让我懂得邮差这份工作要准确无误，不出差错，也让我想到做任何工作、干任何事都要这样，比如，医生要为病人准确地诊断病情，对症下药；老师也不能把错误的知识传授给学生，误人子弟；我们学生粗心大意也学不好知识。
邮差告诉作者他派送一封门牌号被水渍弄得模糊不清的信，可是他并没有放弃，想方设法把信送给了母亲病重的菲律宾女佣，让菲律宾女佣见上了母亲最后一面！这让我感受到邮差的责任心之强，如果是一个没有责任心的邮差，他就会按址退回，那不就误了菲律宾女佣的大事吗？
邮差之所以“高大”，是因为他做的是一份把希望和快乐带给别人的高尚的工作，他是一位助人为乐、有责任心的人。高尚让人高大
六年级:欧阳银繁
作者共情能力较强，善于运用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓拉近和读者距离，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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