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读《假如给我三天光明》有感750字

74分
2025-02-21 16:32:35

《假如给我三天光明》的主人公是海伦?凯勒,她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可是,她并没有对生活失去信心,反而以自身顽强的精神努力学习,最终以优异的成绩进入了世界名校哈佛大学。看了这个故事,我十分感动。要知道,对于一个聋盲儿童来说,既听不见美妙的歌曲,也看不见人间的喜怒哀乐,看不见这充满五颜六色的世界,是一件多么痛苦的事情啊!而她却以坚持不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我,遇到一点点困难就畏惧了、退缩了。

一次,妈妈帮我买了一盒多米诺骨牌,这种小方块牌可以一块一块地向前摆,很好玩,但是只要一不留神碰到一块方块,不管你之前摆了多久,都会全部倒完。我一块一块地把方块向前摆,小心翼翼地扶稳每一块方块。不一会儿,摆了一条五米多的“多米诺骨牌小道”。我又接着摆,刚放下一块,随着一声清脆的响声,一块又一块的方块在一秒内全倒了。我气得头快冒烟了﹕“我摆了那么久,怎么能因为那一块就全军覆没了呢?我才不要拼这玩意,成果全没了,全没了!”我气呼呼地站起来朝多米诺骨牌踢了一脚,等心情平静了,就把多米诺骨牌装进了盒子里,扔在一个角落,重此再也没打开过这个盒子。

但看了海伦?凯勒的故事后,我惭愧不已,海伦?凯勒虽然残疾,但人家还是那么地坚强执着。人家都如此,那我还有什么资格,有什么理由不坚持,更何况连多米诺骨牌这种小事都坚持不了。我耳根红完了,发下誓﹕我一定要向海伦?凯勒一样,在困难前坚强不息地去拼搏!坚持不懈这点已在我的脑海里深刻,不论在今后的学习生活中,我都会像海伦?凯勒一样,永不放弃!

想到这里,我不由自主地走到那个角落,打开那个许久未打开过的盒子,拿出多米诺骨牌……

六年级:湘信媛份

写作思路解析

精准抓住写作核心,搭配意蕴悠长的借景抒情实现情景共生丰富文本内容,让主旨表达透彻到位,文字饱含少年热忱,视角纯粹鲜活,充满蓬勃朝气。文章主次分明,重点内容浓墨刻画,次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离,文字表达简洁有力。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

存在不足

!部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。

综合点评

整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

改进建议

描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。

作文优点

构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

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