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坚持不懈的爱迪生600字

84分
2025-02-21 16:32:24

我读了《爱迪生传》这本书,才知道他完成的2000项发明的背后,有着多少的艰苦、困难。

托马斯﹒阿尔瓦﹒爱迪生,1847年2月11日诞生在美国俄亥俄州一个叫米兰的小镇。他在童年的时候,很喜欢问问题,如“船只为什么可以像鸭子一样自由自在地在水里游走呢?”“为什么天上会刮风呢?”“为什么船上装载了那么多粮食,怎么都不会把压得沉下去呢?”……他也常做一些傻事,孵小鸡、捣蜜蜂窝等。

后来,爱迪生患上了猩红热,差点使他死去。他上学后,也不停问一些问题,老师说他是“低能儿、糊涂虫”,把他赶出了学校,他的母亲便当起了他的老师。

爱迪生十岁开始对化学产生了浓厚的兴趣,收集别人不要的瓶子做实验。

1859年,爱迪生在火车上卖东西赚钱来供自己做实验。火车又要在底特律停留6个小时,爱迪生便到阅览室里看书。有一次,他看着看着,一抬头,看火车就要开走了,急忙跑向火车站,火车已经开走了。他向列车长请求用休息室,列车长答应了,他便在里面做实验。可一次车身震动起来,把放磷的玻璃瓶子滚落下来打得粉碎,磷因摩擦起火,列车长把他赶走了,母亲让他在家中做实验。

这是在他15岁以前就如此爱好科学,他长大后,对科学更是废寝忘食。

在他结婚的那天晚上,他因实验有紧急事情,便去了实验室,等他反应过来,晚会已经结束了。他常常一夜不睡,连续工作几天。有一次实验完成后,他居然睡了26个小时,中间只醒过一次。

爱迪生这种坚持不懈的精神,值得我们学习。

六年级:王家诺

写作思路解析

懂得分清主次详略,巧用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔刻画重点内容,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线,核心段落格外亮眼。文章详略安排科学,重点浓墨重彩,次要内容简要带过。结构均衡,谋篇思路值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

综合点评

文字表达生动鲜活,擅长运用场景描写烘托情绪,叙事画面感较强,读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰,情节推进有条不紊,段落划分合理。部分语句可以进一步精简,减少重复表述,让行文更加干练紧凑。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

存在不足

!叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。

作文优点

叙事视角稳定,全程保持统一口吻,文风协调统一。具备基础细节意识,能够简单刻画场景,搭建基础画面。

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