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《何芹姣的事迹》读后感1200字

74分
2025-02-21 16:32:23

今天我心血来潮,一口气读完了《何芹姣事迹》一文,文中何芹姣同学乐于助人、热爱生活、人穷志坚的高尚品质和她的感人事迹深深地打动了我,令我读完此文后心情久久不能平静。

何芹姣,女,2001年出生,家住寸石镇青山村十二组,她是青山学校六年级学生,自2010年以来,何芹姣每天用她那瘦小的肩膀背着残疾同学何颖慧上学。何颖慧是一个不幸的孩子,她患有小儿麻痹症,不能下地走路,家境非常贫穷,年迈的爷爷奶奶无力背她上学。这样何芹姣用稚嫩的双手为何颖慧撑起了一片天空,一路风雨无阻,一年又一年。我想何芹姣背着与自己一样重的同学会是多么的吃力?那脚步会是多少的沉重?每天会流下多少辛酸的汗珠?那辛酸的汗珠不正是代表着何芹姣那助人为乐,心地善良的优秀品质,这种品质值得我们去学习,去敬仰。

何芹姣同学本也是需要我们帮助的,她家境贫寒,住在破旧的土砖房里,家中几乎没有什么家具,如遇大雨,屋漏如筛。她的父亲体弱多病,母亲早在她两岁时离家出走,家中还有一位年过八旬的老人需要照顾。何芹姣同学更是饱尝了生活的艰辛,从小到大,他从未有过新衣服,从未有过零花钱,从未外出逛过街,生活过得十分紧张。由于家里穷,何芹姣从9岁起就想尽办法赚钱养家,她凡是力所能及的事情都去做。而我和何芹姣同学却是截然不同:我的家境比较富裕,每天都有足够的零花钱,每天吃的有荤有素,我还嫌菜不好吃。挑食、剩饭时有发生,在父母面前任性,撒娇更是家常便饭。在家里我仿佛是一个小霸王一般,骄纵任性,经常惹家人生气,遇到一点困难或者不顺心的事就大哭大闹,一遇小事就依赖父母。而何芹姣却是那么节衣缩食的生活着,独立向上的生活着,苦中寻乐的生活着。一种敬佩之情,惭愧之意,油然而生涌在我的心头。

何芹姣虽然生活贫穷,但没有磨掉她助人为乐的品质,在上学路上每天背同学上学,在院子里经常帮老人提水,捡柴,在家里赚钱养家,而我却——一次小朋友摔倒了,没有伸出援助之手;一次同学呕吐了,我也不屑于帮助他;即使袋子里有余钱,但见到路边的可怜老人,也舍不得捐赠。我和她相比实属惭愧。

何芹姣同学不怕困难、乐于助人的品质无比高尚,她那淳朴善良、乐于奉献的精神感人至深,他身上不怕艰辛的人性品格更是催人奋发。让我们积极行动起来,向何芹姣同学学习,让美丽的精神之花开遍我们的校园,开遍整个邵阳,开遍整个中华!

六年级:黄正浩

写作思路解析

善于捕捉细微之处,结合条理顺畅的因果叙述理清内在关联细致描摹刻画,完整传递内心想法,行文大方流畅自然,表达舒展自在,没有拘谨生硬之感。文章不会流于空洞,依托细节支撑内容,可信度十足。观察视角细腻,懂得从小角度切入叙事,文字富有温度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

综合点评

文章整体框架清晰,叙事逻辑通顺,能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富,内容体量充足,段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡,重点部分笔墨不足,次要内容占用篇幅较多,影响文章整体观感。

改进建议

布局时预留充足篇幅用于结尾升华,做好前文铺垫,让感悟自然流露。调整句式结构,长短穿插,避免句式单调。刻意打磨一处核心场景,打造全文亮点,提升文章辨识度。

作文优点

段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

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