——读《童话之书》有感
有人说：童话是虚拟的事物；有人说：童话是作家通过想象、幻想和夸张而作的故事；还有人说：出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的……但书中的宋先生说：“童话也许是些孩童的胡话，但越胡说便越有趣，意蕴便越是深刻。”
是童话把我们带到一个个如梦般美好的世界，它是我们的第一位朋友，也是我们的第一位老师。在安徒生童话中的《丑小鸭》中，我明白了：要学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏才可以变成“白天鹅”。而《灰姑娘》则告诉我，即使在艰难的环境中，也不能放弃自己的爱心与梦想……
为什么在童话中的人物多数都会实现自己的梦想呢？《童话之书》中讲道：在童话世界里，也许人们并不完美，但他们温顺、谦卑，相互信任、关心，这种生命的本质便是为了他人的美好，自己的幸福是建立在别人幸福基础上的。没错，之所以他们会成功，那就是因为他们有着可以信任与支持的友谊。友谊是没有人能够用金钱买得到，也没有人能够用利诱和武力争取得到的，所以我们要更加珍惜自己的朋友，不能因为一点点小事就斤斤计较。
童话，不只是两个字的意，更是千万字的道理。虽然它只是由一件件虚构的故事构成的，但李秋沅说：“有时，虚构往往比现实更接近真实。”
六年级:赖晴乐
点评：这是一篇充满哲理的读后感。开篇通过“有人说”的排比句式，引入“童话”话题。但接着就借书中宋先生对童话的看法，前后铺陈，增强气势，更是为了引起读者关注，更好地表达自己的观点。
但本文特别之处在于接着表述了童话故事带给我们的感受，才接着以设问的形式引出书的内容。这样的设置十分新颖，也达到了小作者说明的目的。以儿童文学作家李秋沅的话做结，寓意深远，给读者留下想象的空间。
点评老师：杨秋红
文字功底扎实，善用主次分明的映衬对照凸显写作重点雕琢词句，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然，语病较少。篇章布局合理，细节打磨用心，整篇范文完成度很高。
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