首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

为中华而崛起读书——读《周恩来》有感900字

78分
2025-02-21 16:32:18

谁不想成为英雄?谁不想探索英雄成长的奥秘?这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。因此,从小我就有一个英雄梦。

前几天,我又再次阅读了《名人故事》这本书。那已经是我第三次接触它了。虽然我并不是很喜欢保护书,但是对于这本书我总是爱不释手,而且保护得非常好。

这本书里有聪明的诸葛亮、伟大的数学家陈景润,“诗仙”李白,为民除害的林则徐,创造《本草纲目》的李时珍,思想家孔子、知错就改的列宁等等……但是最吸引我的,还要数《周恩来》这篇文章了。

“为中华之崛起而读书”这是出自少年周恩来之口。周恩来总理是我国卓越的领导人之一,他为了新中华也付出了毕生的所有精力。记得斯大林有一句名言:“伟大的毅力产生于伟大的目的”。没错,如果没有少年时代的这样一个宏伟理想,周总理怎么会为它而奋斗、努力呢?

人们常说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”可是一旦读书做不了官,捞不到钱的话,那就无私利可图了,到了那时读书又有何用呢?只会被别人笑成“穷书生”!可是少年周恩来不是这么想。直到有一天,校长来问学生们学习的目的,有的同学回答:“为父母而读书。”有的同学回答:“为自己的前途而读书。”

可是周恩来却回答:“为中华之崛起而读书。”

1911年10月10日,中华发生了惊天动地的大事件。孙中山领导武昌起义,建立了军政府,实行可共和制。辛亥革命的爆发,给周恩来和东关模范学校的师生们以极大的鼓舞。他找来了一把剪子,剪掉了象征奴役、屈辱的辫子,表示同反动的清朝政府决裂,于是就从那时起,一颗为中华崛起的种子开始在他幼小的心灵中萌发!

从此以后,周恩来总理就献身于革命事业,和无数的革命先烈一起在战场上写下了光辉的一页!此时此刻我想表达的只有对周恩来总理的无限敬佩和赞扬。正是因为有无数个和他一样为中华革命奋斗的战士才会有了我们今天快乐、美好、幸福的生活!它是那样来之不易呀!我只惭愧没有好好的珍惜它!

六年级:雨涩

写作思路解析

语言朴实自然,重在记述亲身见闻与感受,依靠气势充沛的排比句式强化语言节奏让行文流畅连贯,构思完整条理清晰,开篇、主体、收尾搭配均衡,结构规整。不刻意堆砌华美词汇,依靠细节打动读者。素材源自生活,亲切感十足,叙事条理清楚,是简约风格范文范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:78分(满分100)

综合点评

文章素材选择贴合主题,内容真实接地气,叙事节奏舒缓,能够静下心来逐步推进情节。作者善于观察生活,把亲身经历转化为写作内容,情感流露自然,不刻意煽情。但部分段落表达偏平淡,缺少亮点句子,难以形成记忆点。

作文优点

拥有不错的场景描写能力,善于勾勒环境氛围,搭建画面感,文字具备一定感染力。中心主线清晰,不会出现偏离主题、跑题的情况,写作方向把控到位。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

改进建议

构思阶段主动设置一处核心亮点场景,重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫,循序渐进升华主旨,避免感悟来得过于仓促生硬。

相关作文

在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!