这几天，我读了一本书名叫《六（六）班真给力》的书，这本书是“阳光姐姐”伍美珍的作品，我还看过她的《愿望树》，可是和这两本书比起来我更喜欢《六（六）班真给力》。
书中的主角张默灵是个十二三岁的小学生，主要讲了她在学校和家里的喜怒哀乐：她在学校被同桌谢峰智欺负回家又要照顾妹妹小鱼儿，她没有了双亲，家就扛在了她小小的肩膀上，学习只能靠两个好朋友给她补，后来她发奋图强，考上了重点高中。
读了这个故事，我发现张默灵真坚强！尽管父母双亡，但是她没有因此而放弃，她在学校被欺负，回到家里也一声不响，不像我，被同桌轻轻打一下就会哭。而且她带着妹妹，我只是一个独生女，不懂得照顾一个人的辛苦。当我读到她放学后一个人做饭时，我不禁想起了自己第一次做饭的经历：我不会预计白米是数量和掌握火候，结果把白米饭煮成黑米锅巴。她每个周末还要捡废品卖钱，而我周末只会缠着爸爸妈妈陪我玩。
读了这本书我认识到了自己许多的不足。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我想说：“书籍是我成长的最佳营养品。”
六年级:张雨霖
兼顾叙事与感悟，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络讲述故事，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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