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十七岁,花,要开——读《十七岁,花要开》有感750字

79分
2025-02-21 16:32:15

“春天的花开秋天的风以及冬天的落阳忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想……”耳边,这首经典老歌又渐渐响起,是啊,流水它带走光阴的故事改变了“我们”,就在那多愁善感的初次回忆的青春。

十七岁,花要开。

从这本书中,我们可以看出作者的才华:他能将传奇的故事写得平淡自然,也能将平淡的故事写得跌宕起伏、回肠荡气。这奥妙在哪里?说出来也简单,就在于真——真实而真诚。

这本小说,写了两个高中生在繁忙的学业中,悄悄产生的真情,这并没有影响他们的学习,但老师开始出面强力干预了,老师并没有明确的目标,不过肯定班里会有类似的事,她别出心裁地让大家用选票揭发,结果选票上写的都是“王菲和窦唯”、“黎明和舒淇”、“周星驰和朱茵”……她以为这都是别班的男女生,等发现自己受到了学生的愚弄,不禁恼羞成怒,她当场斥骂起来:“我真替你们感到难过和羞耻,你们懂什么爱,你们配吗……你们86个人中有一个敢为自己的爱情负责,那么你站起来站起来啊……猪狗不如!”这时候,那位女生忍无可忍地站起来了:“我不知道这是不是爱情….”我不知道该对这样的感情负什么样的责,但是我敢为它负责。”这是多么令人震撼的一幕!不仅在场的师生,不仅作为当事人的男生(值得注意的是,那位男生就叫“舒辉波”这本小说的作者),我们读者的心也被提起来,我们也都屏住了呼吸。

这位女生后来不可避免地付出了代价——这是历史的代价,没有这样的代价,就不会有今天所传达的那种开明的情致。

十七岁的少年。

十七岁的“爱恋”。

寄住亲戚家的他,同班女孩程萌的关心让他顿生好感,班级春游让两个孩子走得更近了。高考压力、老师强势干涉将他们的“爱情”扼杀于萌芽状态。时过境迁,已经上大学的少年回来了,看着树干上刻着的、日渐模糊的两个名字——程萌、舒辉波,正在祭奠逝去的十七岁花季。

十七岁,花,要开。

六年级:沈婉怡

写作思路解析

叙事逻辑顺畅,结合真实事例借助动静相宜的动静结合丰富画面质感抒发内心感悟,语言简约却意蕴悠长,简短表述之下藏着丰富的内在含义。文章内容充实饱满,情感真挚动人,不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作,观点清晰,思路完整,能够给予读者不少启发。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

存在不足

!选材比较常规,大多是常见写作题材,很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫,情感变化显得比较突然。

改进建议

写作前简单规划详略安排,区分主线内容与次要内容。适当精简口语化语句,优化文字表达,提升书面质感。尝试增加环境烘托、心理描写,丰富写作手法,让人物形象更加立体生动。

综合点评

文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

作文优点

叙事视角稳定,全程保持统一口吻,文风协调统一。具备基础细节意识,能够简单刻画场景,搭建基础画面。

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