上个星期我们回去广东拜祭，我们是开车去的，因此我很好奇去那么远，路程要多少公里？回来时和去时的路程是否相同？……
所以在去的时侯我想一定要弄清这些问题，不过要怎么弄呢？我想要隔一阵子就问一下开了多少公里，还要问去到要多少时间？爸爸说至少也要三个小时。行了！只要知道了这些就像解答应用题一样简单了，不过还得要多少时侯问一次，我想那就一个小时问一次吧，一共要问三次。好！一道应用题就已经“出炉”了，接下来是解题啦！
我在第一次问的时侯，爸爸说：“已经开了63公里了”。我便记在心里，在第二次问的时侯，爸爸说：“开了61公里了”。我又记在心里，在最后问时，爸爸说：“66公里了”。我计算了一下一共是190公里。原来去要190公里呀！不过我还想要知道要耗费多少汽油。就问了一个小时要多少汽油，爸爸说：“1公里要10毫升。”我想计算算式应该就是190×10＝1900（毫升）再化成单位升就是1900毫升＝1。9升。原来一共要1。9升的汽油呀！
我要在此总结一下：去要190公里，要1。9升汽油。
啊！我又巩固了我的知识。
借文字吐露内心心声，运用水乳交融的情景交融升华情感表达铺展故事，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。