我像水，浇出生命的苗；我像苗，长出生命的树；我像树，开出生命的花；我像花，结出生命的果。
我，是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤起灵感，我让人们的未来充满希望，我让脆弱的人变得坚强，我让弱小的国家变得强大。
我就是——梦想。拥有我的人，才是真正的人，才是成功的人！拥有我的国，才是真正的国，才是强大的国！
曾经，中国屈辱历史令人心寒。六十年前的今天，中国的舞台上，在上演着怎样的一幕壮烈的历史史诗：日本侵略者的铁蹄，践踏了祖国壮丽的河山，如秋风扫落叶般，留下了满目苍凉，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎着，一片片沃土被染成了腥红的血色；在中国的土地上却矗立着“华人与狗不得入内”的牌子；南京大屠杀中那悲怆的呼喊让人痛断肝肠，战火纷飞中那一双双渴求和平的眼睛闪着莹莹的泪光；在东北雪原，杨靖宇最终弹尽粮绝，竟被日军剖出了果腹的枯草……
我看见，中国人民在一个个惨绝人寰的事实中哭泣，挣扎。
就在这时，我走进一个孩子的心里，在那儿，我是那样简单，只是一餐饱饭。在一个母亲的心里，我是那样美好，是团聚的家人。而在一个老人的心里，我又是曾今美丽的家园……也许微小，也许伟大，但若在他们心中都腾起中国梦时，也便燃起了希望的火花。我看见，他们停止了哭泣，重新挺起了那顶天立地的脊梁！中国站起来了，千千万万的中国人众志成城，把那屈辱的历史永远地画上了句号！看啊，那片美丽富饶的土地上，早已不再是流成河的鲜血，而是拔地而起的楼房；天空中不再回荡着悲怆的呼喊，而是雄壮庄严的国歌；中国人的脸上，不再是无助的泪水，而是自豪骄傲的笑容。这美丽的中国，哪还有曾经那累累的伤痕？
因为有我，生命如此美丽！因为有我，中国让人瞩目！因为有我，世界充满希望！
看，杨利伟为了跟上我的脚步，为了圆他儿时的飞天梦，他付出了比别人更多的努力。载人飞船联合测试，杨利伟去的次数最多。在测试推进舱和返回舱分离，然后马上切换到返回舱的动力系统这个动作的时候，按规定10秒钟必须完成动作，研制人员最快6秒种可以做完，杨利伟只用了5秒。在首飞选拔的5次正常飞行程序考试中，杨利伟获得了两个99分、3个100分，名列专业技术综合考评第一名，成为首飞航天员第一人选。出征时刻，杨利伟心情坦然地走向发射架。那一刻，数亿人的目光注视着他，他背负着一个民族的希望去迎接挑战。“当然，从最坏的角度考虑，这毕竟是一次冒险，但冒这个风险值得。我到这里来就是为了执行这个任务，我就是为了执行这个任务而来的。”火箭呼啸而上，杨利伟奔向了太空，用努力，用行动，圆了他的中国梦。
在这位航空英雄的心里，我是那样伟大。可在这另一个人心中，我却如此微小，竟是每天三顿肉馅的饺子。但为了这个微小的愿望，他决定成为作家，也付出了比常人更多的努力，甚至达到了嗜书如命的程度。为了换取别人的书看，他就去给别人家推磨，有时候整整推一天的磨才能换来一本书。一天下来，他脸色煞青，但只要能捧着书回来，他都是满脸春风。渐渐地，他愈加优秀，最后竟成了诺贝尔文学奖的获得者，他便是莫言。他让世界文坛多了一颗璀璨的中国之星，他让中国作家扬眉吐气！因为有我，生命如此美丽！因为有我，中国让人瞩目！因为有我，世界充满希望！
渴望拥有美好未来的人们啊，让我走进你的心，让我为你点燃希望，有了我，你才会有美好的未来，而没有梦想的人，就必定是失败者。
亲爱的孩子们啊，你们是中国的栋梁！你们的梦，也是中国的梦。请你们跟随我的脚步，用双手，用智慧，给予中国美丽与富强！
六年级:薄荷草
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力抒发内心感悟，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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