从小，我就有着一个梦想，那就是当一名光荣、伟大的天文学家。
小的时候，对星空的着迷，已到了“饭可一日不吃，天不可一日不看”的境界。每天放学回家，不是先做作业，而是坐在院内，痴痴的望着天空。就算是在冬天，我也会望着天空看个够，不知有几次，因为在院子里呆久了，发高烧了，所以妈妈给我下了“禁制令”，在不许我去看星。
可我仍未放弃过我的梦想，有时出门时，免不了望上几眼天空，或是在那发几分钟的呆，直到妈妈大声叫我，我才恋恋不舍得进了屋里。当然，肯定是免不了被妈妈一番训斥。
前年暑假，爸爸带全家去青岛游玩，爸爸说要带我和浩宇去游乐场玩，我和浩宇一听，想了想，都去了。正巧离游乐场的不远处有一家专门给喜欢天文的小朋友们开设的“天文书店”，我刚一看到，双腿就不想再往前走了，转身跑到书店里，只管专心致志的看书，好像这个世界只有我和这些书了！到了游乐场，爸爸和浩宇才发现一直跟在他们身后的我不见了，一边找，一边急的团团转。爸爸拉着浩宇这边跑了那边跑。最终上气不接下气的爸爸和浩宇在天文书店找到了我。只见我双手捧着一本书，像个雕像立在那里，浩宇轻轻的跑过来，从我身后大叫一声，只见我一动也不动，仍然在那里看书，浩宇一看，原来又是关于“天文”的书，爸爸与浩宇只好白白的等着我把书看完。不知过了多久，我才反应过来，转身一看，爸爸、浩宇蜷坐在长椅上，睡着了。一看手表，已经过了三个小时了！这时，爸爸和浩宇醒了，只见他们异口同声的对我说：“下次看书时不要这么着迷。”我不好意思的冲他们笑了笑。爸爸呢，见我这么喜欢这些书，又让我挑了几本书，给我买了下来。
浩宇呢？当然不能苦了他，爸爸陪他去买了许多好吃的。在回家的路上，我说；“虽然没去成游乐场，但知识倒长进了不少啊，这也值了！”接着传来的是笑声与打闹声。不知过了几天，浩宇突然对我说；“姐姐，我有一个秘密基地，今晚要去玩么？我约几个小伙伴一起去，来么，一起去吧！可好玩啦！”我想了一会，说；“好吧，晚上别忘去叫我哦！现在玩什么呢？”浩宇又说；“姐姐，你画画不是非常好么，我从电脑上打印出一张星空的图片，你比着画，看你画的好不好。”我说；“这个主意不错，就这么办！”浩宇用电脑打印了一张，放在了画板上，然后站在我身后看我画画，过了许久，我问浩宇我画的好不好时，才发现身后哪有什么人呀？浩宇早不知道跑到哪去了。算了，我还是自己出去玩吧！我背上画板，拿起小板凳，独自走到了一个幽静的地方，看了看天空，只见几只云雀在互相打闹、嬉戏。天渐渐暗起来，我仍在那里画画，直到我肚子饿了，才起身回家。远远的，看到几只萤火虫，我坐在离它们比较近的地方，不知疲倦的画着他们，好不容易画完了，天也完全黑了。“姐姐”、“姐姐”、“你在哪啊”，一听我就知道是浩宇来找我了，我连忙说；“我在这儿”、“我在这儿”，浩宇说；“姐姐，原来你知道我的秘密基地呀！”“这里是你的秘密基地？我迷惑不解地说。突然，我身后的草丛里好像有什么东西，吓的我和浩宇快步跑回了家。
到了家，我拉着浩宇跑到楼上，拿出画板，给他看我画好的作品。他先是大吃一惊，然后对我说；“姐姐，你的作品好逼真哦。”我说；“那是当然啦，啊哦，今晚我好像还没吃饭哦，我的肚子怎么咕咕叫了呀？”浩宇笑着说；“姐姐，你不是好像没吃饭，是你根本没吃饭好不好。哈哈，姐姐，你，你不但读书着迷，原来画画也着迷呀！”恩，我不好意思的笑了。
现在回忆起来，还感到自己太幼稚了，为了画画，竟然跑到很远的地方去画画。那时的我，实在是太着迷于星空了！
现在呢，上了小学最高年级——六年级，再也没有那么多的时间去观星了。小学快毕业了，时间是不会等人的。随手翻翻以前的“观星日记”，足足写了四本！看看那一本一本的天文书，堆起来会有屋子一样高！我不会放弃我的理想，毕业以后，我会投入更多的精力和人力去探索宇宙的奥秘，向牛顿与爱迪生去学习！
六年级:萌萌鹿晗EXO
以生活化笔触进行创作，借助传神到位的神态描写传递情绪变化丰富文章内容，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。