梦想只是你一个人的，理想却是很多人共同的——我的理想，是当一名“音乐慈善家”......
看似美好的世界，注定是不完美的。灾区的孩子——失去了家、失去亲人、失去学校、失去欢笑......ta们每天都忍受着饥饿寒冷，更多的是对亲人的怀念；留守的儿童——变得内向、变得自卑、变得孤独、变得柔弱......ta们每天都渴望着有人安慰，更多的是对父母的想念；空巢的老人——没有儿女、没有温暖、没有陪伴、没有关爱......ta们每天都祈求着儿女平安，更多的是对儿女的思念。
......社会中还有许许多多需要关心、需要帮助的人们......
有的人认为，向ta们“捐款”不就ok了吗？不是的，ta们缺少的不是所谓的“身外之物”，而是一份关爱、一些陪伴、一缕温暖......我认为，音乐是上天给人类最大的礼物，能让人忘怀一切、激发我们的斗志、点燃世界的温暖，相信“明天会更好”——
我和灾区的小朋友们手拉着手，哼起了歌，让我们期待着明天会更好。折一只千纸鹤，让ta承载着我们的期望；折一只小船儿，一切饥饿寒冷漂向远方；折一只纸飞机，带着我们的心情去翱翔......
我与留守的小朋友们留下脚印，哼起了歌，泥土里堆起了一座“城堡”，是和爸爸妈妈温馨的家；那座小城堡，装满了我们的满满的爱；那座小城堡，有你、有我、有爸爸妈妈，还有欢乐的歌谣......
我陪空巢的爷爷奶奶说话聊天，唱起了歌，哪怕只完成儿女的一丝。唱起了童谣，爷爷奶奶开心地笑了；唱起了童谣，爷爷奶奶回忆起从前；唱起了童谣，爷爷奶奶的心，不再空虚了，被充满情愫的天渲染了心......
每当我打开电视，看到新闻里失去多少的灾区小朋友——上天“送”给ta们一个“愚人节礼物”，而ta们——有的跟随了死神的脚步；有的与至亲至爱分离了；有的就像是“卖火柴的小女孩”一样......我的心被这沁人心脾的一幕扎出了“隐形的血”。还有许多公益广告，一而再再而三地触动了我的心。
“喜羊羊与灰太狼”中有一集——灰太狼和红太狼因为干坏事而被包包大人打入了空中监狱，小灰灰被ta的爸爸妈妈的亲朋好友——七大恶狼接走了。七大恶狼利用小灰灰来抓羊，却不让小灰灰吃东西，还把小灰灰关在了一个漆黑的房间里——可怜的小灰灰躺在冰冷的床上，雪花从灯光下落下，小灰灰那纯真的眼睛里含着对爸爸妈妈的思念，还默默地说：“我要爸爸，我要妈妈......”
虽然这只是动画片，但又是多么的真实。那一刻，我有几秒突然不能呼吸了，在悲伤的背景音乐下，我的眼泪像断了线的珍珠一样，越把眼泪擦干，眼泪就越多......
在种种感动与同情中，眼泪涌出了一个理想——我要好好学习，天天向上，用我的所知去“安慰”ta们，用真挚的音乐去“抚慰”ta们......
我爱音乐，因为ta能让一些需要帮助需要温暖需要爱心的人的心灵得到安抚，音乐里有知识和旋律，促使我努力学习，热于助人，去帮助那些需要帮助的人......
六年级:凌优
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向定格画面，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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